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在“自然课程”中快乐启航!曹甸幼儿园开展“春天的约会”种植活动

2019-4-18 15:46| 热度:2047 ℃ |作者?#21644;?#24198;云|来源:宝应生活网|我要投稿

“以幼儿发展为本”是幼儿园课程的基本理念,我园在《3—6岁儿童学习与发展指南》、《江苏省课程游戏化项目实施要求》及陈鹤琴先生“活教育”思想精髓精神的引领下,逐步树立正确的儿童观、教育观和课程观。《指南》中指出:幼儿的学习是 ...
  在“自然课程”中快乐启航
  ——曹甸幼儿园开展“春天的约会”种植活动
  曹甸镇中心幼儿园 王庆云
  “以幼儿发展为本”是幼儿园课程的基本理念,我园在《3—6岁儿童学习与发展指南》、《江苏省课程游戏化项目实施要求》及陈鹤琴先生“活教育”思想精髓精神的引领下,逐步树立正确的儿童观、教育观和课程观。《指南》中指出:幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环?#24120;?#21512;理安排一日活动,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。近日,曹甸幼儿园开启了“春天的约会”种植自然课程的启航。

  春天,在开满杜鹃、海棠、樱花、?#19968;ā?#26792;花、紫藤、油菜花、迎春花的校园里,幼儿们赏春花、闻花香、看蜜蜂采蜜、蝴蝶飞舞等,快乐的和花儿交谈着、游戏着……游戏中,孩子们触摸植物的枝叶,比较叶片颜色、形?#30784;?#22823;小、味道,感受其多样性。草地上,闭眼感受春风拂面的温暖;观察小草,体验破土而出的惊喜,探索植物的秘密。

  种植园里,孩子们和老师们春耕、翻土、施?#30465;?#38148;草、浇水……孩子们与植物、泥土、水?#32422;?#21508;类工具相互作用、探索,加深了幼儿对植物的生长发展过程?#32422;?#26893;物与泥土、阳光、空气及水等要素相互关系的认识。通过活动孩子们知道了:植物的数量、测量、空间、协作、规划、表现、责任感、任务意识及审美等多方面经验的活动。孩子们?#36164;种稚下?#21340;、青菜、玉米、山芋、土豆等等,他们每天观察着、探索着、期待着其植物的发芽、生长、收获。

  通过“春天的约会”种植自然课程开启,拉近了孩子与大地的距离,感受生命的气息,探寻生长的秘密、萌发亲近自然的美好情感。
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